Vraaggestuurd
Om meer studenten langer aan ons te binden gaan we vraaggestuurd werken. We gaan daarbij uit van de volgende elementen:
- u vraagt wij draaien
- concrete opbrengsten
- studeerbaarheid
- marktonderzoek
U vraagt wij draaien betekent dat we modulair gaan werken. Studenten hoeven zich niet door een strak geregisseerd rooster te werken maar kunnen zelf op grond van het aanbod hun studieloopbaan bepalen. De ene student komt alleen shoppen, de ander wil er een beroep mee uitoefenen. Allen zijn welkom.
Concrete opbrengsten betekent dat voor elke module, per discipline en opleiding, precies geformuleerd is welke waarde de module voor de student heeft. Beschreven is waarom de module belangrijk is, wie de docent is en waarom dat belangrijk is, wat je ermee kunt, hoe je er geld mee kunt verdienen, waar en door wie de module erkend wordt en welke persoonlijke ontwikkeling de student na afronding van de module doorgemaakt heeft.
De student is de baas over zijn eigen ontwikkeling en daarom verantwoordelijk voor zijn eigen leerroute. Wie stelt moet bewijzen! Als een student van mening is dat hij een onderdeel succesvol heeft afgerond dan dient de student dit zelf te onderbouwen. De bewijzen en de bewijsvoering worden opgenomen in een portfolio. Een portfolio is daarmee persoonlijk en uniek.
Onder marktonderzoek verstaan we niet alleen het onderzoek naar potentiële studenten die een passende plek bij de academie kunnen vinden, maar ook het volgen van de ontwikkeling van de aanwezige studenten. Structureel evalueren en daarop sturen is de regel. Een studentenpanel evalueert het onderwijs, een onafhankelijke portfoliocommisie evalueert de leerresultaten. Beide evaluaties worden geleid door de directeur die de informatie gebruikt om de onderwijskwaliteit te bewaken.